Tänään vietettiin päivä, jonka aikana kysyin itseltäni kysymyksiä taiteistani. Kaksi kysymystä, joihin olen keskittynyt, ovat: "Miksi piirtää?" Ja "Miksi piirrän mitä piirtän?"
Kopio Prud'hon-piirustuksesta
jonka tein Natalie Italianossa piirustusluokka. |
Uskon, että piirtäminen on perusta realistiselle maalaukselle ja Studio Incamminati -ohjaajat opettavat ja opettavat sekä opettavat sitä sekä luokassa että kotitehtävänä. Opiskelijat kopioivat pääpiirustuksia. He vetävät asetelmien kokoonpanoista ja alastomalleista satojen sekä lyhyiden että pitkien poseerausten muodossa. Ei ole epäilystäkään siitä, että piirtäminen antaa tietoa maalauksesta ja Studio Incamminatissa se on taiteellisuuden välttämätön osa. Joten se on osa miksi piirtää.
Mutta tänään tajusin, että rakkauteni piirtämiseen ei alkanut missään koulussa tai minkään ohjaajan ohjauksessa. Muut kuin pienenä lapsena piirretyt keppikuvuni, tajusin, että piirtämiseni aloitettiin ainakin satunnaisesti yläasteessa ja lukiossa.
Muistan piirtäneen Marlboro-miehen tupakkamainosta. Muistan piirtäneen keski-ikäisen miehen ja pienen pojan, joka kalastaa järvellä, heidän ruumiinsa nähtynä soutuveneen reunan yli jostakin muusta ilmoituksesta. Muistan piirtävän hevosia sekä lehden valokuvista että elämästä, laiduntamassa pellolla.
Ja sitten menin yliopistoon, ja kirjoittamalla runoutta ja novelleja korvasi piirtäminen. Ainoa siitä hetkestä, kun tyttäreni syntyi melkein kaksikymmentä vuotta myöhemmin, aloin piirtää ja piirtää uudelleen.
Aloitin luonnostelemalla häntä nukkuessaan pinnasängyssään tai leikkiessä sormenmaaleilla, yhteydessä olevaan väriaineeseen. Hänestä oli monia piirroksia, kaikki kadonneet jossain paaluissani. Siellä oli luonnoksia naisista ja keskeneräisiä piirroksia myös koiristamme ja kissoistamme.
![]() |
![]() |
||
Luonnokseni piirustukset perheen lemmikkeistä
ja naisten profiilit. |
Mikä on jälkikäteen niin selvä, mutta toteutetaan vasta tänään, on se, että en koskaan perustanut ja piirtänyt omaa tahtoaan perinteistä asetelmaa. Piirustusideat tulivat siitä, mitä yhdistän - eläviin esineisiin, asioihin, joita rakastan kuten ihmisiä, eläimiä, puita, vettä. Tajusin, että minun täytyy piirtää nuo asiat - minulle. Yksinkertaisesti sanottuna se tekee minut onnelliseksi.
![]() |
||
Tämä piirustus oli järjestetty rikki
kuuluneen korealaisen aluksen sirpaleet isälleni. |
||
Kun minun on pitänyt perustaa omat asetelmajärjestelyni asetelmaluokassa, kokoonpanoni sisältää usein esineitä, joita rakastan, koska ne kuuluivat jollekin rakastan tai asioita, joihin tunnen voimakkaan yhteyden. Vasemmassa piirustuksessa olevat rikkoutuneet keramiikat ovat jäännös vanhasta korealaisesta aluksesta, joka kuului kerran isälleni.
Voin perustaa asetelman, joka puhuu minulle ilman näitä asioita, mutta sen on puhuttava muilla tavoilla, sävellyksen kautta.
Joten saatat kysyä, minne olen menossa tämän kanssa? En sano, ettet tee asetelmapiirroksia. Mutta sanon, että kun mietit seuraavaa piirrosta, sinun kannattaa ehkä tutkia miksi piirtää ja miksi piirrät mitä piirtää, ja nähdä mitä opit siitä opiskelet.