Tämä Bostonin akryylimaalari opettaa taidetta tapaan, jolla elämänvalmentaja auttaa asiakasta saavuttamaan elämän tavoitteet.
kirjoittanut Bob Bahr
|
|
| Rolli neuvoi opiskelijoita
pitää heidän asetelmajärjestyksensä yksinkertainen, joten painopiste on maalaus kuin piirtäminen. |
Opiskelijat tulevat Ellen Rollille rentoutumaan. Ehkä he haluavat heidän maalauksensa näyttävän vapaampia siveltimiä; Ehkä he näkevät ilmaisullisemmat jäljet joidenkin ihailtujen maalareiden työssä; tai he voivat vain yrittää laittaa hauskaa takaisin maalausprosessiin. Vaikka Rolli ei voi taata, että työpajan osallistujat jättävät hänen viiden tunnin luokkansa kykyyn antaa näennäisesti spontaanin aivohalvauksen Sargentin hallinnan kanssa, heillä on hauskaa. "Haluan heidän nauttivan maalauksen jännityksestä yhden päivän", taiteilija sanoi.”Sanon heille:” Älä pelkää. Älä ole niin varovainen. Jos aloitat nitpicking, kiinni yksityiskohtiin. Jos se on liian oikein, se on väärin. '”
Maalaus on kovaa työtä, mutta se on myös usein innostava, ja Rolli pyrki vahvistamaan sitä monin tavoin äskettäisen työpajan aikana, etenkin maalauksen esittelyn avulla. "Vuosien varrella olen käynyt paljon demoja, ja pari niistä sai minut hyvin uniseksi", hän sanoi.”Päätin, että jos aioin koskaan antaa mielenosoituksia, he olivat kiinnostavia. Ja niin esittelen demoissa kysymyksiä, jaan tarinoita ja selitän kaiken tekemäni, mitä värejä käytän tietylle seokselle. Se on performanssi tietyssä mielessä, ja haluan, että se on ihmisille jännittävä. Haluan saada heidät innostumaan maalaamisesta.”Rolli ei pyytänyt oppilaita odottamaan liian kauan maalin maalaamista kankaalle - edes sen jälkeen kun kävelin huoneessa ympäri oppiaksesi kaikkien taustan ja suorittamalla alle tunnin puolen tunnin esittelyn. oli ohitettu. Loput työpaja koostui opiskelijoista, jotka tutkivat variaatioita teemoista, jotka Rolli perusti ensimmäisessä 60 minuutissa. Esittelyt loivat miellyttävän tunteen ryhmässä ja antoivat hänelle mahdollisuuden löytää kunkin henkilön taitotaso. Sitten hän vietti aikaa selittääkseen asennuksensa.
|
|
| Rolli selittää työpajoissaan
että esto taustalla myöhässä maalausprosessissa antaa taiteilijan talttautua muotoilee säätävät reunat. |
Rollin työpajat keskittyvät asetelmiin ja vaikka hän järjesti esineiden asettelun etukäteen, hän selitti kunkin kappaleen takana olevan päätöksen, jotta osallistujat ymmärtäisivät, kuinka omat asetelmansa asettaa. Taiteilija suosii alle viiden epäsymmetrisesti järjestetyn esineen yksinkertaisia kokoonpanoja - yleensä pulloja, astioita, maljakoita ja kukkia. "Se, mitä maalaat, ei ole yhtä tärkeää kuin se, kuinka maalaat", Rolli sanoi.”Mutta tarvitset jonkinlaista viittausta - se auttaa pitämään jotain edessäsi.” Yksinkertaiset asetelmaesitykset estävät opiskelijoita keskittymästä piirtämiseen. "Tämä työpaja on siitä, mitä aiot tehdä maalilla - ajamme maalin ympäri", hän kertoi opiskelijoille. Ohjaaja rohkaisi heitä piirtämään kaksi tai kolme pienoiskuvaa hiilellä luonnoslevylle, ja hän käveli studion ympärillä tarkistaen nämä alustavat mallit - etenkin aloittelijoiden mallit. Hänen oma piirustus tehtiin aivan kankaalleen ja koostui yksinkertaisista geometrisistä muodoista - pelkistä ehdotuksista muodoissa asetelman asetelmissa. "Jos piirrät jotain monimutkaista, sinulla on houkutus vain täyttää piirustus maalilla, ja se pitää sinut vapaana ja löysänä", hän kertoi osallistujille. Rolli kertoi opiskelijoille, jotka olivat tulleet liian yksityiskohtaisiksi piirustuksessaan käyttää hiilikepän sivua sen sijaan, että pakottaisi heidät löystymään.
|
|
| Ellen Rolli auttoi osallistujaa
sisään viiden tunnin päästä akryylimaalauksen työpajat hän johdettiin hänen Boston-studiossa. |
Rolli pyrki valmistelemaan palettinsa luokan eteen puristaen rajoitetun määrän värejä kohtuullisella määrällä hylättyä. "Katso, käytät paljon maalia tänään", hän sanoi, kertomalla tarinaa siitä, kuinka Charles Hawthorne reagoi kerran opiskelijan paletin huonoihin maalimääriin puristamalla putkiensa kaiken sisällön hänen aluksella. "Maalaa kuin miljonääri", Rolli sanoi parafraasoimalla Hawthornea. Materiaaliluettelossaan hän suositteli seitsemää väriä, mutta painotti olevansa joustava. "Nämä ovat suositeltavia tarvikkeita", hän selitti.”Jos näet toisen hienon punaisen, jota luulet esimerkiksi haluavan kokeilla, käy sitä. Niin kauan kuin sinulla on perusvärit, olet OK.”Hänen työpajansa ovat akryylia, mutta hän ottaa vastaan öljymaalareita - hän vain varoittaa heitä, ettei hän ole valtuus öljyihin. Rolli toteaa, että useimmat öljymaalarit haluavat kokeilla akryyliä, ja monet rakastavat väliainetta ja jatkavat sen käyttöä työpajan jälkeen.
Kun opettaja tunsi hänen piirustuksensa demona varten olevan tyydyttävä, hän otti lasit ja katseli asennusta. "Tämä saa aina reaktion", hän sanoi. Taiteilija selitti, että aiheen näyttäminen sameammalta auttoi häntä näkemään asiat yksinkertaisemmin ja pysymään poissa yksityiskohdista. Seuraava yllätys tuli, kun Rolli tarttui kokoon 14 kuuluvaan harjamaalaukseen maalatakseen 6 "-x-8" kankaalle. Hän otti suuren laatan vihreää maalia ja asetti sen alas kankaalle luodakseen heti vihreän maljakon. Tämä oli osittain vaikutusta - taiteilija aloittaa yleensä ohuemmilla, vesisemmillä maalikerroksilla ja rakentaa sitten pigmentin työskentelemällä märkä-märkä-tilassa. "Jos aloitat todella paksulla maalilla, sinulla ei ole minnekään mennä", hän kertoi opiskelijoille. "Hanki ensin vain suuret, leveät muodot - sillä ei ole väliä, meneekö maali lomakkeen reunan ulkopuolelle."
|
|
| Juhlakengät
2007, akryyli, 8 x 10. Yksityinen kokoelma. |
Rolli aloitti maalaamalla esineiden pimeyteen siirtyen pimeästä toiseen. "Sano se mahdollisimman harvoin", hän sanoi.”Voin tehdä kukan tällä harjalla kahdella tahdilla.” Ohjaaja puhui pitkään maalaamisen aikana, selittäen ajatteluprosessinsa työskennellessään, eikä hän yrittänyt viimeistellä maalaustaan - demo oli tarkoitettu vain ideoiden kuvaamiseen. Kun esineet oli maalattu, Rolli lisäsi taustan. "Tämä on tilaisuuteni mennä sisään taustavärin kanssa ja talttaa muotojen ympärille, työskennellä reunat niin, että jotkut niistä sulautuvat toisiinsa tai taustaan", hän selitti. “Rakenna ja käytä enemmän maalia matkalla - voit aina palata myöhemmin takaisin ja puhdistaa muotoja.
"Kun katsot asetelmaa, älä ota sitä niin kirjaimellisesti", hän jatkoi.”Käsittele asioita. Käytä harjan toista päätä ja naarmuta suoraa. Käytä sormeasi. Vaihda jonkin väri. Tee se, mikä on paras maalaukselle. Maalaus on tärkeämpää kuin mitä katsot.”Rolli lopettaa esittelyn, kun hän tuntee, että työpajan osallistujat ymmärtävät hänen lähestymistapansa ja että heillä on riittävästi tietoa aloittaakseen itsensä. Hän toteaa, että kaksi oppilaan usein vaikeaa aluetta lataavat siveltimensä riittävästi maalilla ja pitävät siveltimiä niin, että ilmaisulliset merkit ovat helpompia.”Älä pidä harjaasi kuin kynä”, hän kertoi yhdelle opiskelijalle riittävän kovalla äänellä.”Sitten kirjoitat; se on yksityiskohta. Pidä sitä kuin tennismaila - saat suorat, rohkeammat merkit.”Rolli uhkaa usein takavarikoida pienet harjat, jotka opiskelijat tuovat työpajoihinsa.
|
|
| Kuva vaalea tealitaivas
2007, akryyli, 10 x 8. Kohteliaisuusgalleria E, Boston, Massachusettsissa. |
Hänen luokkansa rajoittuu kahdeksaan ihmiseen, ja hän saa yleensä kuusi. Pieni luokkakoko antaa hänen opettaa kaikkia samanaikaisesti ja antaa Rollin pitää työpajan studiossa. "Opiskelijoille tykkää työskennellä oikeassa työskentelevässä studiossa", Rolli selitti. "Mielestäni se on todellinen vetovoima joillekin heistä."
Hän käveli huoneessa, kannustaen osallistujia lataamaan siveltimensä ja näytti kuinka sekoittaa värejä palettiin, jotta seoksella on paljon elämää. "Otan osan jokaisesta väristä ja sekoitan sitä vähän, niin että molemmat värit ovat harjalla, joten siellä on väri- ja puolisekoitettuja maalia", Rolli selitti.”Voit todella lyödä värin kuolemaan, jos sekoitat sen. Tällä tavalla värit sekoittuvat kankaalle ja tekevät mielenkiintoisemmasta seoksesta.”Toisinaan ohjaaja huomautti ongelma-alueen opiskelijan kankaasta, mutta hän ei koskaan ottanut siveltää ja maalanut sille. Itse asiassa hän vältti kertomasta hänelle kuinka korjata se. "Haluan saada heidät selvittämään sen itse", hän sanoi.”Minusta tuntuu, että se on arvokkaampaa. Annan heille tarkat vastaukset, jos minulta kysytään, mutta antamalla opiskelijoille mahdollisuuden selvittää, mikä maalauksessa on vikaa ja kuinka korjata se, heidän taiteellinen näkemyksensä voi syntyä. He kaikki tietävät enemmän kuin luulevat tietävänsä. Neuvon vain heitä, opastan heitä.”
Opiskelijat täyttivät viisi tai kuusi kangasta viiden tunnin työpajan aikana hämmästyneenä. Jotkut muuttivat asetelma-asetuksiaan uusille maalauksille, mutta monet päättivät tutkia erilaista lähestymistapaa samaan esineiden järjestelyyn hyödyntäen tuntemustaan sävellyksestä tutkiakseen pystysuoran tai vaakasuuntaisen muodon, suuremman koostumuksen tai erilaisen paletin värit. Rolli ajoi ne yhdeksi maalaukseksi - antaen opiskelijoille vain 15 minuuttia kappaleen valmistumiseen - pakottaa heidät maalaamaan nopeasti, mikä edisti edelleen löysää ja vapaata iskua.
|
|
| Rubiinin punainen
2008, akryyli, 16 x 12. Kohteliaisuusgalleria E, Boston, Massachusettsissa. |
Päivän päätyttyä Rolli kertoi työpajan osallistujille, että heillä oli 15 minuuttia aikaa valmistaa maalauksensa ja puhdistaa. Seminaarin viimeinen puoli tuntia oli ryhmäkriitikko. Opiskelijat tukevat maalauksiaan kronologisesti studion seinämiä pitkin, ja kaikki kokoontuivat puhumaan niistä. Jokainen opiskelija puhui jokaisesta maalauksestaan, ja valittiin ryhmän vahvimmaksi katsoma pala ja opiskelijan suosikki teos. Ei ole yllättävää, että tämä oli yleensä sama maalaus.
Rolli sanoi, että kritiikkiistunto on hänen suosikki osa työpajaa, ja opiskelijan arvioinnin viimeinen osa saattaa olla syynä siihen.”Olen aina hämmästynyt siitä, mitä tuotettiin. Mutta kakun jäätyminen tapahtuu, kun valitsen mielestäni vahvinta maalauksen, laitan sen johonkin kehykseen, jonka minä asetan, ja laitan sen seinälle”, sanoi Rolli.”Näkeä tapaa, jolla heidän kasvonsa valaisevat, kun he näkevät maalauksen tuossa kehyksessä - en voi laskea hintaa siihen. Teen sen jokaisen opiskelijan kanssa ja sanon: 'Mene eteenpäin, hymyile! On OK olla ylpeä. ' Usein opiskelija sanoo: "Voin mennä kotiin ja kertoa sen", ja sanon: "Kyllä, voit!""
Rolli kertoi aloittaneensa opettaa työpajoja vuokrauksen auttamiseksi, mutta siitä tuli nopeasti rakkauden työ. "Se on minulle niin palkitsevaa - en ole varma mitä odotin", selitti taiteilija.”Jokainen työpaja ymmärtää miksi teen tämän. Se on niin kiire. Se on tosiasia, että voimme jakaa sen, mitä teen, mitä osaan ja jolla on intohimo, saada se houkuttelemaan heitä… saada aloittelijaopiskelija olemaan niin innoissaan, ylpeä ja innostunut siitä, mitä hän tai hän on saavuttanut niin lyhyessä ajassa on upea tunne. Saan suuria kiitoskirjeitä ihmisiltä, jotka sanovat päättäneensä jatkaa maalaamista, perustaa studioalueensa kotiinsa. Se on hyvin koskettavaa, ja minusta tuntuu siitä.”
Tulevat Rolli-työpajat
|
|
| Asetelma suorakulmainen maljakko
2007, akryyli, 12 x 9. Kohteliaisuus Vasemman pankin galleria, Orleans, Massachusetts. |
Ellen Rollilla on useita viiden tunnin työpajoja, jotka on suunniteltu seuraavien kuukausien ajan. He pidetään hänen Boston-studiossa. Lisätietoja osoitteessa www.ellenrolli.com.
Lauantai, 21. kesäkuuta
Keskiviikko, 25. kesäkuuta
Lauantai, 5. heinäkuuta
Keskiviikko 30. heinäkuuta
Lauantai, 9. elokuuta
Rolli opettaa myös kahden päivän työpajaa Massachusettsissa Gloucesterin North Shore Art Associationin kautta 9. ja 10. heinäkuuta.
